毕业生跟踪调查制度与办法

六沟民族小学毕业生跟踪调查制度

毕业生跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分,也是部门目标责任制考核的内容之一。为了规范该项工作的实施,特制定本制度。

一、目的和宗旨

建立毕业生跟踪调查制度,目的是通过了解学校毕业生在走向新学校后的思想品德、学习程度等情况内容,及时了解学校教学质量水平,了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现,其宗旨是从实际出发,实事求是地了解情况、反映情况,为教育教学改革提供真实、可靠的信息。

二、途径和方法

通过走访新学校,听新学校单位的意见和建议,开展问卷调查,毕业生本人自评,学生毕业前的自我评价等方式,掌握毕业生的有关情况,对其中的重点情况进行统计、分析,向学校提供相关的调查报告。

三、机构设立及职责

1、毕业生跟踪调查,是毕业生就业指导工作的继续和深入。此项工作由学校统筹规划,就业办负责统筹、协调、督导全校毕业生跟踪调查工作,并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈。

2、各部应重点做好以下各项工作:

(1)班主任是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。要逐步建立健全毕业生信息网络,并由专人负责。撰写出毕业生跟踪调查报告,并以电子文档的形式汇总到学校。

(2)班主任在每年学期初要有毕业生跟踪调查方案,做好跟踪调查的工作安排。跟踪调查后做好走访资料整理,用人单位反馈意见的统计工作,并形成学期调查报告和工作总结,并按规定时间上报。

(3)对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。

四、具体工作要求

1、学校领导应高度重视此项工作,将其纳入工作的重要议事日程,认真组织实施,并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题,逐步改进和完善此项制度。

2、毕业班班主任工作应协调、配合各部毕业生跟踪调查工作。对于作出突出贡献的教职员工各部根据实际情况应给予一定的奖励。

3、毕业生跟踪调查反馈表的数量要达到各部当年毕业生总量的20%-25%,及时总结、反馈,力求毕业生的满意率达到80%以上。

4、毕业生跟踪调查资料的最后汇总时间是每年12月10日前。汇总资料包括跟踪调查的原始记录(表),情况统计表和总结。

9、毕业生跟踪调查工作纳入学校对各部的工作考核,各部要按照学校要求完成毕业生跟踪调查。

六沟民族小学

2013年3月5日

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