寻找错别字活动方案及汇报表

啄木鸟活动

————寻找校园中的错别字一、目的意义

为创建省语言文字规范化示范校,培养学生从小写正确规范字的习惯,我校本学期在校园开展寻找错别字活动,旨在通过实践活动锻炼学生独立以及合作学习的能力。通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,达到辨别、认知、改正错别字的教育目的,努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。

二、活动时间

寻找校园错别字活动:4.20—4.24

汇报时间:4。27

三、组织方式

1。以班为单位,在规定时间内,由班主任带领,以小组合作方式寻找校园内条幅、标语、墙报等错字、别字、繁体字、简化字。

2.用笔记本记录、拍照片、瞬时记忆等方式,将错字、别字、繁体字、简化字等记录下来,并通过独立思考、小组合作、寻求老师帮助等方式解决错别字问题,进行记录,保存结果,统一汇报。

3.每班根据自己的活动反馈拟定一条标语,以减少错别字的出现。

4.通过寻找错别字活动,达到激励学生消除错字、别字、病句的教育效果,充分认识不规范用字带来的不良后果及语言文字规范化的意义。

四、奖励办法

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