小学三年级作文范文

学校()班级()执教人()2011年

习作教学程序使用建议苏教版小学语文三(上)习作1教学设计

滕州市第二实验小学胡勤芝

【教材解读】

1.教材简析

这是给初次接触习作的学生的一次“放胆作文”训练。教

材内容包括三个方面:第一部分简要地介绍了习作包括的内容

和习作的基本要求。第二部分有两篇例文。第三部分用极富感

染力的语言唤起学生初步习作的兴趣和信心,然后揭示了本次

习作的内容和要求。

2。教学目标

①读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,了解主

要内容,初步感知习作所包含的丰富的生活内容。让学生对习

作产生初步的兴趣,知道写作并不难。

②初步领会习作的基本要求:把做过的、看见的、听到的、

想到的写下来,让人看明白。

③按习作要求,依照例文的方法,写清楚生活中或想象中

的事。

3.教学重难点

重点:1。领会习作的基本要求、方法、习作格式。

2. 学习把一件事情说清楚,让别人听明白,就要说清

楚什么时候,在什么地方,什么人做了什么事。一件事情还要

说得有头有尾,让人知道这件事情先是怎么发生的,经过怎样,

最后是怎么结束的。

难点:

帮助学生寻找创作素材,调动学生已有的生活体验;激发

学生创作的欲望,明白作文即是写我所闻、我所见、我所做、

我所想。

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